Page 4 - sm_6_pl

2

CELE W tym module nauczysz się:

EDUKACYJNE • Rozpoznawać znaczenie współpracy i wzajemnego uczenia się w

promowaniu zrównoważonego rozwoju w branży modowej.
O3-A1: Intergenerational approach and collaborative training guidelines

As a first step partners will develop the methodology for an intergenerational approach as chosen to
Zidentyfikować potencjalne korzyści i wady współpracy między
•
deliver the training. The aim of this output is to create long term relationships between an
różnymi partnerami w branży.
entrepreneur, responsible for running a retail business and a youth, who will help them introduce

Zrozumieć zasady i elementy skutecznej współpracy w
sustainable changes to the business. In order to reach this objective, a framework for the kontekście
•
collaboration will be developed. The relationship will be be voluntary and included as such in the
zrównoważonej mody.
framework but encouraged in order to maximise participation in the training activity and further

Dowiesz się, jak oceniać i wybierać odpowiednie zasady
•
apprenticeship programmes. Partners will explore existing suitable frameworks that can be used in
the RETAIL project. In addition, partners will seek involvement of relevant networks to increase the
współpracy w oparciu o konkretne cele zrównoważonego
project scope. For instance, DCC is a member of the Enterprise Europe Network with EASME
rozwoju.
actively encouraging members to collaborate and engage with all relevant EU projects. Partner will

also explore other relevant programmes such as mobility programmes (Erasmus+, Erasmus for
uczenia
partnerskiego
wartość
Rozumieć
wspólnego
i
się
•
young entrepreneurs), etc. From this work, a methodological report will be issued.
rozwiązywania problemów w zakresie rozwoju umiejętności i
rozwoju zawodowego w branży.
• Rozpoznawać pojawiające się trendy i wyzwania w zakresie

współpracy na rzecz zrównoważonej mody.