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CAPITOLO 1

3.1 Alcuni punti chiave della
collaborazione da
O3-A1: Approccio intergenerazionale e linee guida per la formazione collaborativa

Come primo passo i partner svilupperanno la metodologia per un approccio intergenerazionale scelto per
considerare:
erogare la formazione. L'obiettivo di questo risultato è quello di creare relazioni a lungo termine tra un'azienda e

un'altra.
• Catene di fornitura complesse: La collaborazione consente
imprenditore, responsabile della gestione di un'attività di vendita al dettaglio e un giovane, che li aiuterà a
una maggiore trasparenza e responsabilità lungo tutta la
introdurre

catena di fornitura, rendendo più facile tracciare e migliorare
cambiamenti sostenibili per l'azienda. Per raggiungere questo obiettivo, è stato creato un quadro di riferimento per
il
le pratiche di sostenibilità in ogni fase.
si svilupperà una collaborazione. Il rapporto sarà volontario e sarà incluso come tale nel documento.

Conoscenza condivisa: Gli sforzi di collaborazione riuniscono
•
ma incoraggiato per massimizzare la partecipazione all'attività formativa e per favorire l'approfondimento del tema.
programmi di apprendistato. I partner esamineranno i quadri di riferimento esistenti che possono essere utilizzati
prospettive e competenze diverse. Condividendo le
per
conoscenze e le migliori pratiche, le parti interessate possono
il progetto RETAIL. Inoltre, i partner cercheranno di coinvolgere le reti pertinenti per aumentare la

identificare collettivamente soluzioni innovative alle sfide
l'ambito del progetto. Ad esempio, la DCC è membro della rete Enterprise Europe Network con l'EASME.
incoraggiare attivamente i membri a collaborare e impegnarsi in tutti i progetti UE pertinenti. Il partner
della sostenibilità.
esplorare anche altri programmi pertinenti come i programmi di mobilità (Erasmus+, Erasmus for

Efficienza delle risorse: Le iniziative di collaborazione possono
•
giovani imprenditori), ecc. Da questo lavoro, verrà pubblicato un rapporto metodologico.
portare a un uso più efficiente delle risorse.