Page 10 - sm_4_pl
P. 10

Rozdział 2

                          3.2


                      BYCIE                                                                                Budowanie Zaufania


     PRZEKONUJĄCYM,                                                            ▪ Interesariusze mogą uznać, że jesteś tu tylko po to, by


                                       O3-A1: Intergenerational approach and collaborative training guidelines
             BUDOWANIE                                                         bronić           swoich           interesów               i    postrzegają                cię        jako
                                                                               oportunistę.
                As a first step partners will develop the methodology for an intergenerational approach as chosen to
                ZAUFANIA                                                       ▪ Rozbieżność interesów
                       deliver the training. The aim of this output is to create long term relationships between an
                                                                               ▪ Brak empatii
                  entrepreneur, responsible for running a retail business and a youth, who will help them introduce
                                                                               ▪ Różnice w poglądach i sposobach pracy
                        sustainable changes to the business. In order to reach this objective, a framework for the
                  collaboration will be developed. The relationship will be be voluntary and included as such in the
     TREŚĆ ROZDZIAŁU 2
     Zasady        framework but encouraged in order to maximise participation in the training activity and further
                 apprenticeship programmes. Partners will explore existing suitable frameworks that can be used in
     Budowanie zaufania                                                                                            Powinieneś…
                the RETAIL project. In addition, partners will seek involvement of relevant networks to increase the
     Uzyskanie wzajemnego zrozumienia
                       project scope. For instance, DCC is a member of the Enterprise Europe Network with EASME
                                                                                ▪ Ustanowić zasady i ustrukturyzowane ramy dialogu
                actively encouraging members to collaborate and engage with all relevant EU projects. Partner will
                                                                                ▪ Utrzymywać regularne kontakty
                     also explore other relevant programmes such as mobility programmes (Erasmus+, Erasmus for
                                                                                ▪ Okazuj uczciwe zainteresowanie
                              young entrepreneurs), etc. From this work, a methodological report will be issued.
                                                                                ▪ Bądź szczery, nie zamierzaj manipulować innymi.


                                                                                ▪ Bądź gotowy do dzielenia się informacjami, które
                                                                                ułatwią zrozumienie
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15