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CAPITOLO 2



                          3.2                                                                            COSTRUIRE LA FIDUCIA


    ESSERE PERSUASIVI,                                                         ▪ Gli stakeholder potrebbero pensare che siete qui solo
                               O3-A1: Approccio intergenerazionale e linee guida per la formazione collaborativa

            Come primo passo i partner svilupperanno la metodologia per un approccio intergenerazionale scelto per
       CREARE FIDUCIA
     erogare la formazione. L'obiettivo di questo risultato è quello di creare relazioni a lungo termine tra un'azienda e
                                                                               per  difendere  i  vostri  interessi  e  vedervi  come  un
                                                                                          un'altra.

          imprenditore, responsabile della gestione di un'attività di vendita al dettaglio e un giovane, che li aiuterà a
                                                                               opportunista.
                                                                                         introdurre
                                                                               ▪ Divergenza di interessi
   cambiamenti sostenibili per l'azienda. Per raggiungere questo obiettivo, è stato creato un quadro di riferimento per
     CONTENUTO DEL CAPITOLO 2
     Principi                                                                                   il
     Costruire la fiducia                                                      ▪ Mancanza di empatia
                si svilupperà una collaborazione. Il rapporto sarà volontario e sarà incluso come tale nel documento.
     Raggiungere la comprensione reciproca
   ma incoraggiato per massimizzare la partecipazione all'attività formativa e per favorire l'approfondimento del tema.
                                                                               ▪ Differenze di filosofie e modi di lavorare
     programmi di apprendistato. I partner esamineranno i quadri di riferimento esistenti che possono essere utilizzati

                                                                                              per
                                                                                                                            Dovresti...
                 il progetto RETAIL. Inoltre, i partner cercheranno di coinvolgere le reti pertinenti per aumentare la

              l'ambito del progetto. Ad esempio, la DCC è membro della rete Enterprise Europe Network con EASME.
                                                                      ▪ Stabilire regole e un quadro strutturato per il dialogo
            incoraggiare attivamente i membri a collaborare e impegnarsi in tutti i progetti UE pertinenti. Il partner
                                                                      ▪ Avere contatti regolari
                   esplorare anche altri programmi pertinenti come i programmi di mobilità (Erasmus+, Erasmus for
                         giovani imprenditori), ecc. Da questo lavoro, verrà pubblicato un rapporto metodologico.
                                                                      ▪ Mostrare un interesse corretto
                                                                      ▪ Siate genuini, non intendete manipolare gli altri

                                                                      ▪ Siate pronti a condividere le informazioni che facilitano la

                                                                      comprensione.
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