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3.1 CAPITOLO 1

LE PARTI

INTERESSATE CHE SI PERCHÉ E QUANDO CI IMPEGNIAMO?

SITUAZIONE
O3-A1: Approccio intergenerazionale e linee guida per la formazione collaborativa QUALI SONO LE PARTI
MOTIVO DELL'IMPEGNO
ESEMPIO
VOGLIONO
INTERESSATE DA
DELLE PARTI
Come primo passo i partner svilupperanno la metodologia per un approccio intergenerazionale scelto per
COINVOLGERE?
INTERESSATE
erogare la formazione. L'obiettivo di questo risultato è quello di creare relazioni a lungo termine tra un'azienda e
CONTATTARE, Lanciare un marchio Un nuovo marchio che Dialogo difensivo, Esterni: ONG e attivisti,
un'altra.
di moda sostenibile
salvare la reputazione
Associazione dei
utilizza solo materiali
QUANDO E COME ecologici rappresentanti dei
imprenditore, responsabile della gestione di un'attività di vendita al dettaglio e un giovane, che li aiuterà a
dettaglianti
CONTENUTO DEL CAPITOLO 1 introdurre
Si vuole sapere se il
ANTICIPARE LE
Conoscere le
Esterno: clienti
cambiamenti sostenibili per l'azienda. Per raggiungere questo obiettivo, è stato creato un quadro di riferimento per
ESIGENZE DEL
aspettative dei clienti,
lancio di un nuovo
il
Chi sono i principali stakeholder del MERCATO prodotto ha possibilità aiutarvi a fissare il
settore moda? di successo prezzo, ecc.
si svilupperà una collaborazione. Il rapporto sarà volontario e sarà incluso come tale nel documento.
Perché e quando è necessario AZIONI INCLUSIVE Intendete partecipare Migliore inclusione e Esterno: associazioni
ma incoraggiato per massimizzare la partecipazione all'attività formativa e per favorire l'approfondimento del tema.
impatto positivo
NELL'AMBIENTE
locali e ONG
ad un evento locale
coinvolgere le parti interessate?
programmi di apprendistato. I partner esamineranno i quadri di riferimento esistenti che possono essere utilizzati
Il flusso del processo di coinvolgimento CIRCOSTANTE che aumenterà la sull'ambiente locale
vostra visibilità
delle parti interessate per
RELAZIONI HR Volete limitare il Dialogo sulle condizioni Interno: personale
il progetto RETAIL. Inoltre, i partner cercheranno di coinvolgere le reti più importanti per aumentare la
di lavoro, CSR
turnover del personale
l'ambito del progetto. Ad esempio, la DCC è membro della rete Enterprise Europe Network con EASME.
DIFFICOLTÀ A
Esterno: fornitori di
Intendete adottare
Pubblicizzate le vostre
carenze di competenze
istruzione, autorità
TROVARE
pratiche innovative
incoraggiare attivamente i membri a collaborare e impegnarsi in tutti i progetti UE pertinenti. Il partner
locali responsabili
PERSONALE
in modo da poterle
dell'istruzione e della
QUALIFICATO
colmare
esplorare anche altri programmi pertinenti come i programmi di mobilità (Erasmus+, Erasmus for
formazione
giovani imprenditori), ecc. Da questo lavoro, verrà pubblicato un rapporto metodologico.
professionale.
PANDEMICO Dovete chiudere Sopravvivenza durante Esterno: autorità, clienti,
temporaneamente il il periodo ricerca di sostegno
vostro negozio finanziario. Interno, per
sviluppare nuovi servizi
Fonte: freepik online