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CAPITOLO 2

Guida passo passo alla conduzione
3.2
di un benchmarking efficace per
O3-A1: Approccio intergenerazionale e linee guida per la formazione collaborativa
l'innovazione.
Come primo passo i partner svilupperanno la metodologia per un approccio intergenerazionale scelto per
erogare la formazione. L'obiettivo di questo risultato è quello di creare relazioni a lungo termine tra un'azienda e
Benchmarking per l'innovazione
un'altra.

imprenditore, responsabile della gestione di un'attività di vendita al dettaglio e un giovane, che li aiuterà a
Fase 1: stabilire obiettivi chiari e selezionare le metriche di
introdurre
performance da sottoporre a benchmark.
cambiamenti sostenibili per l'azienda. Per raggiungere questo obiettivo, è stato creato un quadro di riferimento per

il
Fase 2: identificare i partner di benchmarking adatti e
si svilupperà una collaborazione. Il rapporto sarà volontario e sarà incluso come tale nel documento.
raccogliere i dati pertinenti.
ma incoraggiato per massimizzare la partecipazione all'attività formativa e per favorire l'approfondimento del tema.

programmi di apprendistato. I partner esamineranno i quadri di riferimento esistenti che possono essere utilizzati
Fase 3: analizzare i dati per individuare le aree di miglioramento
per
e le best practice.
il progetto RETAIL. Inoltre, i partner cercheranno di coinvolgere le reti più importanti per aumentare la

l'ambito del progetto. Ad esempio, la DCC è membro della rete Enterprise Europe Network con EASME.
Fase 4: promuovere l'innovazione attuando cambiamenti basati
incoraggiare attivamente i membri a collaborare e impegnarsi in tutti i progetti UE pertinenti. Il partner
sui risultati del benchmarking.
esplorare anche altri programmi pertinenti come i programmi di mobilità (Erasmus+, Erasmus for

giovani imprenditori), ecc. Da questo lavoro, verrà pubblicato un rapporto metodologico.