Page 18 - sm_6_it

CAPITOLO 3

3.3. Sfruttare la tecnologia per la

condivisione delle
O3-A1: Approccio intergenerazionale e linee guida per la formazione collaborativa

Come primo passo i partner svilupperanno la metodologia per un approccio intergenerazionale scelto per
conoscenze
erogare la formazione. L'obiettivo di questo risultato è quello di creare relazioni a lungo termine tra un'azienda e

un'altra.
La tecnologia svolge un ruolo fondamentale nel migliorare le
imprenditore, responsabile della gestione di un'attività di vendita al dettaglio e un giovane, che li aiuterà a
piattaforme di condivisione delle conoscenze nell'ambito della
introdurre

moda sostenibile, consentendo una collaborazione e un
cambiamenti sostenibili per l'azienda. Per raggiungere questo obiettivo, è stato creato un quadro di riferimento per
il
apprendimento più efficaci. Ecco alcuni esempi:
si svilupperà una collaborazione. Il rapporto sarà volontario e sarà incluso come tale nel documento.
CONTENUTO DEL CAPITOLO 3
1. IA e analisi dei dati
ma incoraggiato per massimizzare la partecipazione all'attività formativa e per favorire l'approfondimento del tema.
programmi di apprendistato. I partner esamineranno i quadri di riferimento esistenti che possono essere utilizzati
2. Realtà virtuale (VR) e realtà aumentata (AR)
per
il progetto RETAIL. Inoltre, i partner cercheranno di coinvolgere le reti più importanti per aumentare la
3. Applicazioni mobili e Gamification
l'ambito del progetto. Ad esempio, la DCC è membro della rete Enterprise Europe Network con l'EASME.
4. Tecnologia Blockchain
incoraggiare attivamente i membri a collaborare e impegnarsi in tutti i progetti UE pertinenti. Il partner
esplorare anche altri programmi pertinenti come i programmi di mobilità (Erasmus+, Erasmus for
5. Piattaforme di social media e influencer
giovani imprenditori), ecc. Da questo lavoro, verrà pubblicato un rapporto metodologico.